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Guten Tag ! Wir suchen für seinen Pool an freiberuflichen Teamer*innen interessierte Menschen, die in der außerschulischen europäischen Jungenbildung projektbasiert arbeiten möchten. Fenfen Kinderfürr r 16-Zoll-fürr r High-Carbon-Stahl Klappfürr r 4-7 Jahre alt Kinderwagen, WeißBlau SchwarzWeißRot Rosa WeißWeißGrün (Farbe schwarz Weiß rot)

Facts & Figures:
– Einsatz in nationalen und internationalen Jungeneuropaprojekten
– Europakompetenz, interkulturelles Lernen, methodische Vielfalt, non-formale Bildung
– Arbeiten im Team und/oder eigenverantwortlich

Ihr solltet:
– Bock auf junge Menschen und keine Angst vor Gruppen haben
– Idealerweise EU-Grundlagenwissen mitbringen
– Bereit sein, euch einzuarbeiten und Spaß an non-formalen Bildungsprozessen haben

Infos:
– Idealerweise im Umkreis von 200km um 56470 Bad Marienberg wohnen 
– Wir geben ein Zimmer mit Bad + Essenraum Fenghong JJRC X3 Drone, 2.4GHz GPS Brushless Helicopter 4 Channel HD WiFi FPV Hover Altitude Hold Aircraft Headless Mode Remote Control Quadcopter
– Dauer drei bis acht Tage ja nach Projektart
– Honorarvergütung

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Nebelschwaden. Scheinwerferlicht. Am Ende der Reise stand eine Bühne aus Gold. Die 42 Jugendlichen, die eine Woche lang durch Fault Statue 1 6 PVC Saeki Ai 14 cm gereist waren, um das Antivirus gegen den persönlichen und gesellschaftlichen Untot zu finden, hatten nun einen Ort um von ihren ganz persönlichen Erfahrungen zu berichten. Und das taten sie. Offen, berührend, emotional bewegt und bewegend. Auf Soundcloud haben wir jetzt den Roh-Mitschnitt der Reden der Jugendlichen hochgeladen, um auch noch einmal deutlich zu machen, wie wichtig und mächtig transformierende Bildungsprojekte tatsächlich sind.

Fernbedienung Auto Spielzeug 1 16 16CH RC Bagger Truck RC Engineering Auto Ferngesteuertes Fahrzeug mit 680 Light Drehung Licht Baufahrzeug Geschenk für KinderDer Vorwurf, dass Politik immer nur fernab der Bürger*innen stattfindet und die menschen kein Gehör finden, ist ein Mythos. Es gibt zahlreiche Chancen, sich einzumischen und mitzumachen.

Der Europäischer Bürgerdialog “Ländlicher Raum Rheinland-Pfalz” – Unsere Heimat, unser Europa, unsere Zukunft! ist ein gutes Beispiel dafür. Mehr noch: Diese europäische Kommunikation findet bewusst nicht in den großen Ballungszentren und Städten, sondern im ländlichen Raum statt. Auch die Stimmen der Menschen aus diesen Lebensumfeldern ist wichtig, es gibt sie in ganz Europa und sie bedürfen der Beachtung.

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Auf Initiative der Europäischen Kommission realisiert die europäische Bildungs- und Begegnungsstätte Europahaus Marienberg in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung im Rahmen eines Modellprojektes der Bundeszentrale für politische Bildung einen Europäischen Bürgerdialog, um die Stimmen aus dem Westerwald nach Brüssel zu tragen und die europäischen Entscheidungsträger an den Meinungen, Einstellungen und Ideen der Bürger*innen vor Ort teilhaben zu lassen.

Wichtig ist, es geht nicht um Fachwissen oder universitäre Diskurse, sondern um die Gefühlslage der Menschen. In Form eines World Cafés kommen die Menschen zusammen, um zu teilen, zu diskutieren, Fragen zu stellen und zuzuhören. Sie sind herzlich eingeladen, seien Sie dabei und bringen Sie sich ein!

Europäischer Bürgerdialog
“Ländlicher Raum Rheinland-Pfalz” – unsere Heimat, unser Europa, unsere Zukunft!
Montag, 13. August 2018, Start 18.00 Uhr, Meet-and-Greet ab 17.00 Uhr
Europahaus Marienberg, Villa Europa, Europastr. 1, 56470 Bad Marienberg

 

 

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What a deep experience. What a beautiful journey. Fernbedienung und Handy App Steuerung Drohne 50 19 50CM UAV Luftaufnahmen und 2 Millionen Pixel Kamera DrohneFrom Dead to Undead to being alive. We went in. All the way. Together with 40 young adults from 7 different countries (Poland, Hungary, Italy, Slovakia, Czech, Germany and Syria) we dived right into a transformative storytelling process we designed along the lines of the popcultural Zombie-Apocalypse narrative.

We went on a 7 day journey to find an anti-zombie-virus. We went way beyond exploring the “Zombification” of our politics and society, but also turned our eyes inwards to see how our very Selfs already showing Zombie-Symptoms. We went to find out how we and others limit ourselves. And we came to reconsider what it is, that makes us humans? How can we reconnect with our Selfs, others and the world around us? And finally: What are the most important human Soft Skills we need to (re)learn to not only survive but creatively redesign the Zombified World (inside and outside of us) we live in?

To do this the HeartWire-Team created a framework full of immersive learning technologies (digital and analogue) ranging from Drama Games, Big Talks in Safe Spaces, Live Action Role Play and Virtual Reality – we set up 3 VR studios inside which participants were free to experience awe, empathy and the power of playfulness.Ferngesteuertes Auto RC Auto High Speed Gel ewagen Ma ab 1 12 4WD Antrieb & 45 km h Geschwindigkeit RC Car fürs Outdoor Gel e Kinder und Erwachsene These carefully curated methods lead the young participants into a completely new learning process our western educational systems simply do not provide. We documented the week collaboratively with a Feather on how to end solution 500g 10 (japan import), that everybody had access to. Allowing everybody to post and delete visual content from the week.

The young men and women were craving for this experience and we are all so very grateful for having had the possibility to work with these brave, intelligent and beautiful human beings.

We are deeply moved by the feedback and responses we got from the young participants showing us once again the importance of an education that embraces not only cognitive means but also fully involves body and emotion as learning entities.

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What a deep experience. What a beautiful journey. From Dead to Undead to being alive. We went in. All the way. Together with 40 young adults from 7 different countries (Poland, Hungary, Italy, Slovakia, Czech, Germany and Syria) we dived right into a transformative storytelling process we designed along the lines of the popcultural Zombie-Apocalypse narrative.

We went on a 7 day journey to find an anti-zombie-virus. We went way beyond exploring the “Zombification” of our politics and society, but also turned our eyes inwards to see how our very Selfs already showing Zombie-Symptoms. Ferrari 308 GTB, rot, 1975, Modellauto, Fertigmodell, Best 1 43We went to find out how we and others limit ourselves. And we came to reconsider what it is, that makes us humans? How can we reconnect with our Selfs, others and the world around us? And finally: What are the most important human Soft Skills we need to (re)learn to not only survive but creatively redesign the Zombified World (inside and outside of us) we live in?

To do this the HeartWire-Team created a framework full of immersive learning technologies (digital and analogue) ranging from Drama Games, Big Talks in Safe Spaces, Live Action Role Play and Virtual Reality – we set up 3 VR studios inside which participants were free to experience awe, empathy and the power of playfulness. These carefully curated methods lead the young participants into a completely new learning process our western educational systems simply do not provide. We documented the week collaboratively with a Zombieland-Insta-Account, that everybody had access to. Allowing everybody to post and delete visual content from the week.

The young men and women were craving for this experience and we are all so very grateful for having had the possibility to work with these brave, intelligent and beautiful human beings.Ferrari 512 S 24 Hours of Daytona 1971 1 18 23 B. Adamowicz

We are deeply moved by the feedback and responses we got from the young participants showing us once again the importance of an education that embraces not only cognitive means but also fully involves body and emotion as learning entities.

Project lead: thinkeurope youth education (Europahaus Marienberg)

Project design: thinkeurope youth education (Europahaus Marienberg) and HeartWire